| |
|
|
|
CEIP Amor Ruibal |
CEIP Amor Ruibal |
Sala préstamo |
2019-07-05 |
Doazón/Agasallo |
6 |
des |
6 VAR des |
PEC073000004802 |
2023-11-16 |
1 |
Prestable |
1 |
2023-11-02 |
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe Calvo Sotelo |
CEIP Plurilingüe Calvo Sotelo |
Sala préstamo |
2008-10-01 |
Fondos Biblioteca |
CAST-8A(11) |
despertar a la |
CAST-8A(11) despertar a la |
OEC028000001432 |
2024-12-09 |
1 |
Prestable |
11 |
2024-12-02 |
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe de Andrade |
CEIP Plurilingüe de Andrade |
Sala préstamo |
2012-10-17 |
Fondos Biblioteca |
613.88-053.6 |
despertar a la |
613.88-053.6 despertar a la |
CEC009000005663 |
2022-08-04 |
1 |
Prestable |
2 |
|
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe de Baño-Xanza |
CEIP Plurilingüe de Baño-Xanza |
Sala préstamo |
2006-10-23 |
Fondos Biblioteca |
61 |
cue |
61 LLO cue |
PEB009000001329 |
2025-11-24 |
1 |
Prestable |
5 |
2025-11-17 |
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe do Castrillón-Coiro |
CEIP Plurilingüe do Castrillón-Coiro |
Sala préstamo |
2011-11-29 |
Fondos Biblioteca |
61 |
des |
61 des |
PEC006000009378 |
2022-10-18 |
1 |
Prestable |
1 |
|
|
| |
|
|
|
CEIP Saco e Arce |
CEIP Saco e Arce |
Sala préstamo |
2010-09-22 |
DONACIONS |
613.88-053.6 |
despertar a la |
613.88-053.6 despertar a la |
OEC047000004871 |
2022-03-23 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CEIP de Melide Nº 1 |
CEIP de Melide Nº 1 |
Sala préstamo |
2016-11-18 |
Fondos Biblioteca |
CI2 |
des |
CI2 Bea des |
CEC019000003024 |
2021-11-16 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| |
|
|
Non para préstamo |
CEIP de Prácticas López Ferreiro |
CEIP de Prácticas López Ferreiro |
Sala préstamo |
2015-05-20 |
Doazón |
57 |
des |
57 BEA des |
CEC140000007368 |
2022-03-16 |
1 |
Non prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CRA María Zambrano |
CRA María Zambrano |
Sala préstamo |
2013-02-27 |
Fondos Biblioteca |
57 |
des |
57 BEA des |
PEG006000003314 |
2022-03-02 |
1 |
Prestable |
|
|
MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURAIS |
| |
|
|
|
IES Río Miño |
IES Río Miño |
Sala préstamo |
2008-10-21 |
compra |
61 |
des |
61 BEA des |
LED009000003762 |
2022-11-22 |
1 |
Prestable |
|
|
|